Dzień dobry

Witam wszystkich bardzo serdecznie i zapraszam do kolejnego dnia zabawy z nami w domu. Proponuje takie zabawy na piątek 17.04.2020r. Będą to zajęcia muzyczne i trochę ćwiczeń gimnastycznych. Życzę miłej zabawy!!!

1. Na samym początku posłuchajcie uważnie piosenki pt. „Dziwne rozmowy”, kliknijcie ją poniżej

Po wysłuchaniu piosenki porozmawiajcie z dziećmi na temat treści piosenki. Zadajcie pytania:

– jakie zwierzęta występowały w piosence: świnka, wrona, kaczka, pieski

– gdzie mieszka świnka – w chlewiku i jak mówi do nas? – kwi, kwi, kwi

– jak mówi do nas wrona – kra, kra, kra

– jak mówi do nas kaczka – kwa, kwa, kwa

– co robią pieski? – szczekają – hau, hau, hau

– ile piesków występowało w piosence? – trzy

słowa: A.Aleksandrowicz
muzyka: W. Zaliwski

W chlewiku mieszka świnka
i trąca ryjkiem drzwi.
Gdy niosę jej jedzenie,
to ona Kwi,  Kwi,  kwi!

Na drzewie siedzi wrona,
od rana trochę zła.
Gdy pytam jak się miewasz?
to ona kra, kra, kra!

Opodal chodzi kaczka,
co krzywe nóżki ma.
Ja mówię jej dzień dobry,
a ona kwa, kwa, kwa!

Przed budą trzy szczeniacki,
podnoszą straszny gwałt.
Ja mówię cicho pieski
a one hau, hau, hau!

Do piosenki przygotujcie sobie po dwa klocki najlepiej drewniane, w trakcie piosenki na słowa: kwi, kwi, kwi, kra, kra, kra, kwa, kwa, kwa, hau, hau, hau – uderzajcie rytmicznie w dwa klocki. Piosenkę możecie kilka razy powtórzyć.

2. Zapraszam teraz do zabawy ruchowo – naśladowczej pt. „Zwierzęta z wiejskiego podwórka”

Dzieci poruszają się w rytmie wystukiwanym przez rodzica np. na klockach. Gdy rodzic przestaje grać, mówi nazwę zwierzęcia o którym była mowa w piosence. Dziecko naśladuje sposób jego poruszania i głos jaki wydaje. Następnie rodzic ponownie zaczyna grać i tak na przemian.

3. Następnie pobawcie się z rodzicami do piosenki pt. „Tam w pokoiku na stoliku”.

Do zabawy potrzebne będą: po dwie grzechotki, jajeczka, 3 szklanki i łyżeczka. Razem z rodzicami powtarzamy to samo co dziewczynka z mamą na filmie.

Kliknijcie link tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=JENhgOmPbsU

4. Teraz zapraszam dzieci do ćwiczeń gimnastycznych przy muzyce:

kliknijcie link: https://www.youtube.com/watch?v=OZ54i4ecwWA

Dziękuje za wspólną zabawę. Pozdrawiam Małgorzata T.

do poniedziałku

Dzień dobry

Witam wszystkich bardzo serdecznie po Świętach Wielkanocnych i zapraszam do kolejnego dnia zabaw z nami w domu. Przesyłam gorące pozdrowienia i ściskam wszystkich bardzo mocno. Proponuje takie zabawy na środę 15.04.2020r.Życzę miłej zabawy!!!

1. Na samym początku zaśpiewajcie piosenkę, którą już poznaliście na zajęciach wcześniejszych pt. „Kle, kle boćku”, kliknijcie ją poniżej:

2. Następnie pooglądajcie uważnie ilustracje z różnymi zwierzętami, pamiętacie ich nazwy?. Te które znacie wymieńcie, o pomoc poproście też rodziców.

Powiedzcie jakie zwierzęta występują na tym obrazku a następnie podzielcie z rodzicami na sylaby nazwy tych zwierząt: ko-tek, ko-gut itd. Jak myślicie, gdzie te zwierzęta żyją? – na wsi. Czego potrzebują do życia? – wody, pokarmu. Pamiętajcie należy zwierzętami się opiekować!!!

3. Zapraszam teraz do zabawy ruchowej Kurka, dziecko swobodnie porusza się po dywanie, na hasło rodzica kurka! – dziecko rusza rękami (skrzydełkami ) i mówi rytmicznie – ko-ko-ko, znowu biega i tak na przemian.

4. Następną zabawą będzie „Mowa zwierząt”. Rodzic mówi: po podwórku chodzi zwierz, jak on mówi, to my też:

Krowa – muu ( dzieci powtarzają: muu )

Koza – mee ( dzieci powtarzają: mee )

Gąska – gę ( dzieci powtarzają: gę )

Świnka – kwi ( dzieci powtarzają: kwi )

Kaczka – kwa ( dzieci powtarzają: kwa )

Owca – bee ( dzieci powtarzają: bee )

Piesek – hau,hau ( dzieci powtarzają: hau, hau )

5. Następnie zapraszam do zabawy tanecznej pt. „Kaczuszki”, powtarzajcie te same ruchy co dzieci na filmie kliknijcie ją poniżej:

6. Na zakończenie zapraszam do zabawy z plasteliną, mam nadzieję, że znajdziecie ją w domu. Proponuję więc zachęcić dziecko, aby spróbowało samodzielnie ulepić kilka wybranych przez siebie zwierzątek. Wcześniej pozwólcie mu, aby swobodnie pobawiło się plasteliną: lepiło kulki, wałeczki, rozklepywało ją całą dłonią. Pamiętajcie, aby zaangażować dziecko do posprzątania po skończonej zabawie swojego miejsca pracy!!!

Pozdrawiam Małgorzata T.

Dzień dobry

Witam wszystkich bardzo serdecznie w kolejnym dniu zabawy w domu. Przesyłam gorące pozdrowienia i ściskam wszystkich bardzo mocno. Proponuje takie zabawy na piątek 10.04.2020r. Życzę miłej zabawy!!!

1.Na początku zapraszam do wysłuchania piosenki wielkanocnej pt. „Są takie Święta Wielkanocne” – piosenka wprowadzi was w temat zajęć, kliknijcie ją poniżej.

Mam nadzieję, że piosenka Wam się spodobała.

2. Następnie pooglądajcie uważnie zdjęcie z potrawami, które znajdują się na stole wielkanocnym. Zobaczcie jakie potrawy widzicie na nim.

– powiedzcie jakie potrawy znajdują się na wielkanocnym stole: jajeczka,

chlebek, wędlina, babka wielkanocna, pisanki

3. Teraz pooglądajcie uważnie zdjęcie z koszyczkiem wielkanocnym.

Powiedzcie co znajduje się w koszyczku wielkanocnym: baranek, pisanki, jajeczka, chlebek, kiełbaska, babeczki, wędlina.

Podzielcie razem z rodzicami na sylaby nazwy tych wszystkich potraw:

pi-san-ki, ja-je-czka itd.

4. Zapraszam teraz do zabawy ruchowej Kurka, dziecko swobodnie porusza się po dywanie, na hasło rodzica kurka! – dziecko rusza rękami jak skrzydełkami i mówi rytmicznie – ko-ko-ko, znowu biega i tak na przemian.

5. Posłuchajcie uważnie piosenki pt. „Pisanki, pisanki”, kliknijcie link tutaj:

1.Pisanki, pisanki,
jajka malowane
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.

Pisanki, pisanki
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.

2.Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.

Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
Na każdej pisance
piękne opowiastki.

Porozmawiajcie na temat piosenki i pisanek, które występowały w piosence – jak każda z nich wyglądała, co się znajdowało na pierwszej, drugiej, trzeciej, czwartej, piątej pisance.

Na pierwszej był – kogucik, drugiej – słońce, trzeciej – laleczki tańczące, czwartej – kwiatuszki, piątej – gwiazdki. Spróbujcie rytmicznie wyklaskać: ko-gu-cik, słoń-ce, la-le-czki, kwia-tu-szki, gwia-zdki.

Posłuchajcie jeszcze raz tej piosenki, możecie rytmicznie klaskać w swoje ręce w trakcie tej piosenki.

Dziękuję za wspólną zabawę. Życzymy wszystkim dzieciom, rodzicom

Wesołych Świąt Wielkanocnych oraz dużo, dużo zdrówka.

Pozdrawiam Małgorzata T.

Dzień dobry

Witam wszystkich bardzo serdecznie w kolejnym dniu zabawy w domu. Przesyłam gorące pozdrowienia i ściskam wszystkich mocno. Proponuje takie zabawy na środę 08.04.2020r. Życzę miłej zabawy!!!

1. Na samym początku zapraszam do piosenki powitalnej pt. „Wszyscy są witam was” – kliknijcie link poniżej:

https://www.youtube.com/watch?v=fLX5nj9jeuk
Na słowa piosenki jestem ja: pokazujemy rękami na siebie, na słowa jesteś ty: pokazujemy rękami np. na mamusię, tatusia, na słowa: raz, dwa, trzy – klaśnijcie w swoje ręce.

2. Zapraszam teraz do zabawy matematycznej przy piosence pt. „Znam kolory” kliknijcie link poniżej:

https://www.youtube.com/watch?v=owzja2wW8Nk

– powiedzcie jakie kolory występowały w tej piosence?

– ile kolorów było? – cztery

– poszukajcie zabawek w tych czterech kolorach i połóżcie na dywanie, poukładajcie te zabawki wg kolorów a następnie przeliczcie osobno: ile macie zabawek żółtych, ile czerwonych, niebieskich i zielonych – rodzice mogą wam pomóc policzyć

– następnie odpowiedzcie, których zabawek jest najwięcej, najmniej np. zabawek w kolorze czerwonym jest najwięcej

Pamiętajcie o posprzątaniu zabawek na swoje miejsce!!!

3. Kolejną zabawą będzie zabawa ruchowa pt. „Kurczaczek”. Poruszamy się swobodnie po dywanie, na hasło rodzica: kurczaczek – dzieci mówią rytmicznie trzy razy: ko, ko, ko i i tak na przemian.

4. Teraz poćwiczymy naszą spostrzegawczość przy zabawie „Co nie pasuje” kliknijcie link poniżej:

https://eduzabawy.com/materialy-tematyczne-do-druku/wielkanoc/co-nie-pasuje/

Zadaniem dzieci jest zwrócenie uwagi na to, które przedmioty wielkanocne przedstawione na ilustracjach nie pasują do pozostałych – zadania te znajdują się na trzech stronach!!!

5. Następnie pobawcie się z rodzicami do piosenki pt. „Kaczuszki

kliknijcie link tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=zW1_ANe0l94

6. Na zakończenie pośpiewajcie piosenkę wielkanocną pt. „Kurka i pisanki

kliknijcie link tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=6RH8hXpWnlk

Piosenkę wspólnie zaśpiewajcie kilka razy, aby się jej dobrze nauczyć.

1. A ja, ja, a ja, ja, a ja, ja,a ja ,ja

Pewna mała biała kurka, ukręciła pędzel z piórka.

Zniosła jaja o poranku i maluje je na ganku.

Ref. A ja, jaj, a ja, jaj i pisanki robi z jaj

A ja, jaj, a ja, jaj i pisanki robi z jaj – 2x

2. A ja, ja, a ja, ja, a ja, ja,a ja ,ja

Sto kolorów nałożyła, listeczkami ozdobiła.

Przy tym cieszy się i skacze, ko, ko, ko, ko głośno gdacze.

Ref. A ja, jaj, a ja, jaj i pisanki robi z jaj

A ja, jaj, a ja, jaj i pisanki robi z jaj – 2x

Dziękuję za wspólną zabawę

pozdrawiam Małgorzata T.

Dzień dobry

Witam wszystkich bardzo serdecznie w nowym tygodniu. Przesyłam gorące pozdrowienia i ściskam wszystkich mocno. W tym tygodniu będziemy rozmawiać o Świętach Wielkanocnych. Proponuje takie zabawy na poniedziałek 06.04.2020r. Życzę miłej zabawy!!!

1. Rozpocznijcie dzień od pysznego śniadania, nakryjcie razem z rodzicami stół – rozłóżcie: talerzyki, sztućce, kubeczki. Życzę smacznego!!!
Po zjedzeniu śniadania koniecznie umyjcie zęby!!!

2. Zapraszam do obejrzenia bajki pt. „Kubuś Wielkanoc” – kliknijcie
link: https://www.youtube.com/watch?v=nDlJVu4rXrU

Porozmawiajcie z dziećmi na temat bajki, zadajcie pytania:

– Czego szukał zajączek, dlaczego był smutny?

– Kto pomógł zajączkowi odnaleźć zgubione jajka?

– Gdzie znalazły się jajka?

– Do czego zachęcali bohaterowie bajki? – ( do malowania jajek )

– Jak nazywają się jajka malowane?

– Policzyliście ile pisanek było w tej bajce?

– O jakich świętach była bajka?

3. Następną zabawą będzie zabawa paluszkowa „Zajączek wielkanocny”
kliknijcie link: https://www.youtube.com/watch?v=To2Jfos-mRQ

4. Zapraszam do zabawy „Świąteczne przygotowania” – opowieść ruchowa.

-Zbliżają się święta, idziemy na zakupy po środki czystości – chód w miejscu
-Myjemy okna – koliste ruchy dłońmi we wspięciu na palce
-Wycieramy kurze – ruchy dłońmi wokół siebie na wysokości brzucha, -Odkurzamy – posuwiste ruchy rąk

-Pieczemy ciasto, wbijamy jajka – klaśnięcie w dłonie
-Sypiemy mąkę – naśladowanie ruchem sypania
– Ozdabiamy ciasto lukrem w kolorowe wzorki – rysowanie w powietrzu linii
prostych, falistych, zygzakowatych, owalnych

5. Następnie posłuchajcie piosenki „Kurka i pisanki”

1. A ja, ja, a ja, ja, a ja, ja,a ja ,ja

Pewna mała biała kurka, ukręciła pędzel z piórka.

Zniosła jaja o poranku i maluje je na ganku.

Ref. A ja, jaj, a ja, jaj i pisanki robi z jaj

A ja, jaj, a ja, jaj i pisanki robi z jaj – 2x

2. A ja, ja, a ja, ja, a ja, ja,a ja ,ja

Sto kolorów nałożyła, listeczkami ozdobiła.

Przy tym cieszy się i skacze, ko, ko, ko, ko głośno gdacze.

Ref. A ja, jaj, a ja, jaj i pisanki robi z jaj

A ja, jaj, a ja, jaj i pisanki robi z jaj – 2x

Po wysłuchaniu piosenki:
– powiedzcie czy piosenka była: wesoła, czy smutna?
– czy była szybka, czy może wolna?

Pośpiewajcie razem z rodzicami refren tej piosenki.

6. Na zakończenie pokolorujcie pięknie wybraną przez siebie
pisankę, poproście rodziców o wydrukowanie
kliknijcie link poniżej:

https://www.google.com/search?client=firefox-b- d&q=link+kolorowanka+pisanki

Pozdrawiam Małgorzata T.

Witam serdecznie dzieci i rodziców z grupy maluszków i ponownie zapraszam do zabawy w domu.

Proponuje takie zabawy na piątek 03.04.2020r. Miłej zabawy.

1. Na początku wysłuchajcie piosenki pt. „Misio Mniam Mniam”link

Mam nadzieję, że miś zachęci was do zjadania wszystkich posiłków. Pamiętajcie jak należy zachować się przy stole. Życzymy smacznego.

Po posiłku koniecznie umyjcie zęby!!!

2. Zapraszam teraz do ćwiczeń gimnastycznych, najlepiej do ćwiczeń mieć ubrany wygodny strój. Jak nie macie to szybko wskoczcie w wygodne spodenki i koszulkę i pobawcie się z Pipi – kliknijcie linki poniżej:

3. Następna propozycja zabawy:

do piosenki „Tu paluszek” którą dzieci poznały na zajęciach z rytmiki link poniżej:

Tu paluszek, tu paluszek
teraz pokazuje brzuszek.
Tutaj rączka, a tu druga
A tu oczko do mnie mruga.
Tu jest buźka, tu ząbeczki,
tu wpadają cukiereczki.
Tu jest nóżka i tu nóżka,
Chodź zatańczyć jak kaczuszka.

4. Następnie pośpiewaj z dzieckiem piosenkę „Kle, kle boćku”link :.https://youtu.be/MXOs1LGO1JM

Kle, kle boćku, kle, kle.
Witaj nam bocianie.
Łąka ci szykuje,
łąka ci szykuje
żabki na śniadanie. (bis)

Kle, kle boćku kle, kle.
Witamy cię radzi.
Gdy zza morza wracasz, gdy zza morza wracasz
wiosnę nam prowadzisz. (bis)

Kle, kle boćku kle, kle.
Usiądź na stodole.
Chłopcy ci zrobili, chłopcy ci zrobili
gniazdo w starym kole. (bis)

5. Na zakończenie wykonajcie wspólnie z rodzicami pracę plastyczną Bocian

potrzebne są: płatki kosmetyczne (3 sztuki okrągłe), klej, papier kolorowy (czarny, czerwony, zielony), karton biały lub niebieski, nożyczki, czarny flamaster, kredki.

Naklejamy na karton płatek kosmetyczny – będzie to głowa, z drugiego płatka odcinamy i naklejamy wąski pasek na szyję bociana, doklejamy trzeci płatek – tułów. Z czerwonego papieru wycinamy, a następnie przyklejamy trójkąt – dziób bociana i dwa wąskie paseczki nogi . Skrzydła bociana : wycinamy z czarnego papieru półkole i doklejamy do tułowia. Czarnym flamastrem malujemy bocianowi oko. Rysujemy zieloną kredką trawę.

Proszę zbierajcie wykonywane przez siebie prace, po powrocie do przedszkola wszyscy wspólnie obejrzymy je.

Pozdrawiam Małgorzata.T do poniedziałku

Witamy wszystkich przedszkolaków z grupy maluszków. W tym szczególnym, trudnym okresie postaramy się umilić Wam wolny czas proponując różne zabawy, prace i zajęcia. Mamy nadzieję, że każdy znajdzie coś dla siebie. Życzymy dobrej zabawy.

Przesyłamy wam na początku propozycje zabaw na poniedziałek 30.03.2020

Przeczytaj dziecku wiersz pt:

„ Nadchodzi wiosna” Anny Surowiec.

Nadchodzi wiosna
zielona, radosna,
do życia budzi
przyrodę i ludzi.

Drzewa okrywa
pąkami kwiatów,
w oddali słychać
wesoły śpiew ptaków.

Słońcem maluje
tęczę na niebie,
by świat rozjaśnić
właśnie dla ciebie.

Zadaj następujące pytania:

– Jaka jest wiosna? /radosna, kolorowa/
– Z jakimi kolorami kojarzy wam się wiosna? /dzieci podają kolory/.

Następnie pośpiewaj z dzieckiem piosenkę „Kle, kle boćku” – link poniżej:

Wysłuchaj tutaj:.https://youtu.be/MXOs1LGO1JM

Kle, kle boćku, kle, kle.
Witaj nam bocianie.
Łąka ci szykuje,
łąka ci szykuje
żabki na śniadanie. (bis)

Kle, kle boćku kle, kle.
Witamy cię radzi.
Gdy zza morza wracasz, gdy zza morza wracasz
wiosnę nam prowadzisz. (bis)

Kle, kle boćku kle, kle.
Usiądź na stodole.
Chłopcy ci zrobili, chłopcy ci zrobili
gniazdo w starym kole. (bis)

Kolejną zabawą będzie zabawa do piosenki z przedmiotami:

Do zabawy potrzebne będą przedmioty wykonane z drewna, mogą być klocki, łyżki, itp.Podczas wspólnego śpiewania na słowa: kle,kle boćku kle, kle – rytmicznie uderzamy o drewniane przedmioty.

Na zakończenie proponuję zabawę z piłką – kliknij link:https://youtu.be/U-WUy1FCHHM – zabawa może polegać na toczeniu, rzucaniu, rzucaniu do celu np. wiaderka, miski.

Serdecznie witam dzieci i rodziców z grupy maluszków!!!. Przesyłamy Wam propozycje zabaw na środę 01.04.2020r. Życzymy miłej zabawy.

Na początku zapraszam do obejrzenia filmu, który nam wyjaśni co się dzieje teraz wokół nas i dlaczego powinniśmy spędzać czas w domach.

kliknijcie link do filmu: https://www.facebook.com/barcislandia/videos/138934830894318/

1. Zapraszam do obejrzenia kolejnego filmu pt. „Zwiastuny wiosny” –

kliknijcie link tutaj:https://www.youtube.com/watch?v=rANDOonihZg

Po obejrzeniu filmu:

-wymieńcie wiosenne kwiaty, które występowały w filmie,

-podzielcie na sylaby razem z rodzicami nazwy tych kwiatów: przebiśnieg, krokus,sasanka, pierwiosnek, tulipan

2. Kolejną zabawą będzie zabawa ruchowa „Rosną kwiaty”. Dziecko biega swobodnie po dywanie na hasło rodzica Rosną kwiaty – dziecko kuca i powoli podnosi się do góry z rękami uniesionymi do góry.

3. Następnie pośpiewaj z dzieckiem piosenkę „Kle, kle boćku” – link poniżej:

.https://youtu.be/MXOs1LGO1JM

Kle, kle boćku, kle, kle.
Witaj nam bocianie.
Łąka ci szykuje,
łąka ci szykuje
żabki na śniadanie. (bis)

Kle, kle boćku kle, kle.
Witamy cię radzi.
Gdy zza morza wracasz, gdy zza morza wracasz
wiosnę nam prowadzisz. (bis)

Kle, kle boćku kle, kle.
Usiądź na stodole.
Chłopcy ci zrobili, chłopcy ci zrobili
gniazdo w starym kole. (bis)

4. Pobawcie się do piosenki pt.Jeśli jesteś dziś szczęśliwy”link poniżej:

Powtarzaj te same ruchy co dzieci na filmie kliknij link poniżej: https://www.youtube.com/watch?v=az7AZ2La6g4&vl=pl

5. Na zakończenie wykonajcie pracę plastyczną pt. „Krokus”

Możecie wydrukować dzieciom krokusa, albo narysować:

Pokolorujcie fioletową kredką płatki krokusa, a zieloną liście i łodygę. Utoczcie z jasnozielonej plasteliny cienkie wałeczki i przyklejcie wokół kwiatka pierwsze źdźbła trawy. Nad kwiatkiem możecie narysować motyle, chmurki, słoneczko itp.

Proszę zbierajcie wykonywane przez siebie prace, po powrocie do przedszkola

wszyscy wspólnie obejrzymy je.

Pozdrawiam Małgorzata.T